Настройки отображения
Параметры шрифта:
Выберите шрифт Arial Times New Roman
Интервал между символами (кернинг): Стандартный Средний Большой
Выбор цветовой схемы:
15–21 апреля в российских школах пройдёт Урок цифры на тему «Управление проектами». На этом необычном уроке информатики дети узнают, что такое проектная деятельность, какими признаками обладают проекты и в чём заключается специфика области информационных технологий.
Уроки цифры проводятся в российских школах ежемесячно в течение учебного года, каждый из них посвящён определённой теме
Подробнее: В Ломоносовском районе пройдёт Урок цифры по теме управления проектами
Районный конкурс экскурсоводов школьных музеев Ассоциации «Ступени памяти», ставший ежегодной традицией, в этом году был посвящен году театра в России и проходил 29 марта в гостеприимном Центре культуры и спорта «Лаголово».
Конкурс проводился в формате «Музей в чемодане» по трем номинациям: «Театральная кукла», «Кукла из ленинградской блокады» и «Этнографическая кукла». В экскурсоводческом мастерстве соревновались 12 экскурсоводов и, каждый из них в чем-то был лучшим, поэтому без награды не остался никто.
Проведение всероссийских проверочных работ (ВПР) 2019 года начинается для школьников 2 апреля.
В этом году ВПР пройдут для учащихся 4-х, 5-х, 6-х, 7-х и 11-х классов. Общее количество школьников, которым предстоит написать ВПР, превысит 5 миллионов.
ВПР представляют собой контрольные работы, которые проводятся в общеобразовательных организациях по завершении обучения в каждом классе. Это итоговые контрольные работы, которые проводятся по отдельным учебным предметам для оценки уровня подготовки школьников с учетом требований федеральных государственных образовательных стандартов. Их организация предусматривает единое расписание, использование единых текстов заданий и единых критериев оценивания.
Коллективная работа объединения «Мультстудия» под руководством педагогов МБУ ОДО ЦДТ Строгиной О. С. и Готчиевой О. Ю. была высоко оценена экспертной комиссией. 26-28 апреля 2019 г. наши ребята будут представлять свой мультфильм на очном этапе Конкурса в г. Санкт-Петербург.
На заочный этап поступило 33 498 работ от участников из 85 регионов России в четырех номинациях: эссе, рисунок, видеоролик и проект.
Работы оценивались по 100-бальной шкале. При оценке учитывались: новизна конкурсной работы, актуальность затрагиваемой темы, целостность работы, наличие собственных предложений, важность темы работы для региона (муниципалитета) участника.
Поздравляем детей и педагогов с победой! Ждем финала и желаем удачи!
С 23 по 27 марта в образовательных организациях г. Москва проходил финал Всероссийского конкурса «Педагогический дебют – 2019».
Конкурс проводится под патронатом Комитета Государственной Думы РФ по образованию и науке с 2006 года. Организатором Конкурса является некоммерческое партнерство «Ассоциация лучших школ».
В конкурсных испытаниях принимали участие 158 человек из 49 субъектов Российской Федерации по семи номинациям: «Молодые учителя», «Молодые педагоги-психологи»; «Молодые педагоги дополнительного образования», «Молодые воспитатели дошкольных образовательных организаций», «Молодые управленцы», «Педагоги-наставники», «Молодые руководители дошкольных образовательных организаций», «Молодые вожатые».
Ленинградскую область на конкурсе представляли пять участников в разных номинациях.
В рамках конкурса участники поделились опытом работы в испытании «У меня это хорошо получается», дали публичное выступление на актуальную тему. Молодые управленцы приняли участие в ток-шоу «Профессиональный разговор».
Подробнее: Итоги Всероссийского конкурса «Педагогический дебют – 2019».